Guru Penggerak

                                                                                              Nama                : Titik Farniati Kelompok        : 3 (tiga) Fasilitator         : Bapak Yuli Cahyono Pendamping     : Bapak I Komang Witarsa       Visi adalah tujuan, masa depan, cita-cita , hal yang ingin dilakukan. Kita sebagai guru hendaknya memiliki visi agar kita tahu apa tujuan kita sebagai seorang guru terhadap pembelajaran yang kita lakukan. Visi menjadi guru yang ideal bagi siswa, berprestasi, kreatif dan inovatif sehingga akan bisa menginpirasi dan memot...

Visi adalah tujuan, masa depan, cita-cita , hal yang ingin dilakukan. Kita sebagai guru hendaknya memiliki visi agar kita tahu apa tujuan kita sebagai seorang guru terhadap pembelajaran yang kita lakukan. Visi menjadi guru yang ideal bagi siswa, berprestasi, kreatif dan inovatif sehingga akan bisa menginpirasi dan memotivasi bagi siswa dan rekan sejawat.  Visi tidak akan bisa kita wujudkan tanpa ada kekuatan dan dukungan dari pihak-pihak yang berkompeten dilingkungan pendidikan. Karena harus ada sinergi dari kekuatan-kekuatan yang ada dilingkungan sekolah untuk bisa mengwujudkan visi. Dukungan dari pemangku kepentingan misalnya dinas pendidikan, pengawas sekolah, kepala sekolah, wakasek, guru, tenaga administrasi sekolah, kepala dan pegawai perpustakaan, komite dan orang tua siswa, siswa, dan lingkungan sekitar. Kekuatan yang dimiliki sekolah dalam kaitannya dengan pemangku kepentingan adalah : 1. Dinas Pendidikan : pembuat kebijakan 2. Pengawas sekolah : sebagai pengawas akademik ...

 KONEKSI ANTAR MATERI NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK PROGRAM GURU PENGGERAK ANGKATAN 1 Nama                : Titik Farniati Kelompok        : 3 (tiga) Fasilitator         : Bapak Yuli Cahyono Pendamping     : Bapak I Komang Witarsa         “Pendidikan adalah tempat persemaian segala benih-benih kebudayaan yang hidup dalam masyarakat kebangsaan. Dengan maksud agar segala unsur peradaban dan kebudayaan tadi dapat tumbuh dengan sebaik-baiknya. Dan dapat kita teruskan kepada anak cucu kita yang akan datang.” ~ Ki Hajar Dewantara   Dalam kehidupan masyarakat, nilai itu penting sebagai sarana untuk dapat membedakan perbuatan baik atau buruk, benar atau salah, objektif dan surjektif serta sesuai dengan kehendak masyarakat. Semua perbuatan yang kita lakukan pada dasarnya dipengaruhi oleh sebuah nilai. Macam-m...

Nama                    : Titik Farniati Kelompok          : 3 (tiga) Fasilitator           : Bapak Yuli Cahyono Pendamping       : Bapak I Komang Witarsa          Menurut Ki Hadjar Dewantara Pendidikan adalah pembudayaan buah budi manusia yang beradab dan buah perjuangan manusia terhadap dua kekuatan yang selalu mengelilingi hidup manusia yaitu kodrat alam dan zaman atau masyarakat. Pendidikan sebagai usaha menuntun segenap kekuatan kodrat yang ada pada anak didik baik sebagai individu manusia maupun sebagai anggota masyarakat agar tercapai kesempurnaan hidup. Pendidik hanya dapat menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya) hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak-anak. Maka Ki hajar menekankan arti penting memperhatikan kodrat alam dalam diri anak semasa p...